为进一步强化青少年垃圾分类意识，营造“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会”的良好氛围，9月23日，市住建局会同东胜区生活垃圾分类工作领导小组办公室走进东胜区正东小学开展“小手拉大手·垃圾分类齐动手”主题宣传活动，引导孩子们成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。
一、科普小课堂，趣味宣讲入童心
在多功能厅内，一场别开生面的垃圾分类知识宣讲活动正热烈进行中。活动伊始，垃圾分类宣讲员通过播放精心制作的垃圾分类教育视频，生动展示了垃圾不分类对环境造成的危害。宣讲员向同学们强调了垃圾分类的紧迫性，“无论我们如何努力地减少垃圾，但是我们日常生活中垃圾的产生终究是无法避免的”。垃圾分类不仅是提高垃圾的循环利用价值，实现垃圾的科学有效治理的手段，而且可以减少垃圾处理量、减少占用土地、实现资源的循环利用、减少各类污染。
为提高趣味性，确保垃圾分类知识深入孩子内心，宣讲员通过生动的图像和简洁明快的语言向同学们介绍什么是生活垃圾、垃圾分类重要性、鄂尔多斯市生活垃圾分类标准等，将复杂的环保理念转化为孩子们易于理解的知识点，给同学们上了一堂生动的垃圾分类宣传课。色彩鲜明的垃圾分类标识和直观的分类示例，让学生们对垃圾分类有了深刻的认识。
在讲解过程中，宣讲员穿插了互动问答环节，比如“有害垃圾桶是什么颜色？”“塑料瓶应该归类到哪一种垃圾？”大家争先恐后地举起小手，积极参与到活动中来。每当有同学正确回答问题，都会赢得现场的一片掌声，这不仅增强了学生的自信心，也让知识的传递变得更加高效。
二、寓教于乐，诗词互动玩出“新时尚”
当垃圾分类遇见古诗词会是什么场景？为了使活动更加丰富多彩，宣讲员还巧妙引入了趣味诗词这一创新形式，将垃圾分类的知识融入到朗朗上口的诗句之中。
例如，通过“在孟浩然《过故人庄》‘故人具鸡黍，邀我至田家。’一句中，诗人与故友吃剩后的饭菜属于什么垃圾?”的提问，让孩子们在温故古诗词的同时，也能学习到垃圾分类的知识。
“针对‘爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏’这一诗句，请问燃放完的‘爆竹’是有害垃圾吗？”，“我知道！我知道！燃放完的爆竹属于其他垃圾！”同学们认真地进行着互动。这种寓教于乐的教学方式极大地提高了同学们的学习热情，使得垃圾分类知识能够像种子一样深植于每位学生的心田。
三、做好垃圾分类，共建文明“暖城”
本次活动通过创意思维的环保教育课堂，别具一格地结合了古诗词，通过寓教于乐的方式，让同学们在古诗词中学到垃圾分类的基本常识和甄别方法，不仅增强了对垃圾分类的了解，更激发了他们践行垃圾分类、参与环保的热情和责任感，让垃圾分类成为校园的新习惯、新文明。许多同学表示，回家后要将今天学到的知识告诉爸爸妈妈，让全家人都参与到垃圾分类中来，一起为创建美好家园贡献自己的力量。
垃圾分类是一项需要长期坚持的工作，是贯穿我们一生的环保行动。下一步，市住建局将继续通过形式多样的垃圾分类宣传活动，全方位协同发力，以小带大、以点带面，宣传和带动垃圾分类行为，推动形成垃圾分类“从我做起、带动全家、辐射社会”的良好氛围，共建文明、和谐、美丽的“暖城”。 
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